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Vincent De Boever

Formation musicale à l'académie de Woluwé-Saint-Lambert Histoire-Analyse à l'académie de Woluwé-Saint-Lambert Clarinette à l'académie de Woluwé-Saint-Pierre Formation musicale préparatoire au Conservatoire Royal de Bruxelles Actuellement étudiant en contrepoint et fugue au Koninklijk Conservatorium Brussel

Oreille et intonation : dominos

Deux pages de « dominos », à pouvoir : RECONNAÎTRE : le professeur joue un des dominos dans n’importe quelle tonalité, majeure ou mineure. Les élèves reconnaissent le domino. Dès que les modes majeurs et mineurs sont vus, les élèves peuvent également identifier le mode. exemple : « le 14 en majeur ». CHANTER – selon le niveau : – chanter dans une tonalité fixée les X premiers dominos – chanter dans n’importe quelle tonalité.. Read More

Intervalles : tableau des chants de référence

Oreille et intonation Un tableau avec un, deux ou trois chants par intervalle pour laisser du choix au professeur. Dans mes classes, cependant, c’est le même chant qui sert de référence à tous les élèves (chant unique par intervalle, vu en classe). Les chants sont vus de la F1 à F3 et servent de référence à la reconnaissance des intervalles. Les deux premières notes correspondent à l’intervalle nommé (exceptions commençant.. Read More

exercices intervalles (découverte)

Des feuilles d’exercices très progressifs pour s’entraîner à maîtriser les intervalles écrits (sans qualification, sans contenance). Je me sers de l’identification que j’ai lu dans Martenot : les secondes, quartes, sixtes et octaves sont « pas pareil » : d’une ligne à un interligne (et inversément). Les primes, tierces, quintes, septièmes sont « pareil » : d’une ligne à une ligne ou d’un interligne à un interligne. secondes ascendantes et descendantes tierces ascendantes et descendantes quartes.. Read More

Cycle des quintes

Deux versions du cycle des quintes : la première en ROND la seconde en SPIRALE (avec mise en évidence des tonalités enharmoniques) Les deux en PDF ou en PNG à insérer dans votre cours comme bon vous semble. Bonnes préparations ! Vincent   Fichiers attachés cycle des quintes (16 kB)cycle des quintes (123 kB)cycle 5tes spirale (180 kB)cycle des quintes spirale (54 kB)

Ma doudou (canon simple)

Un canon simple. Je le fais en F2 en imitation puis laisse les élèves construire/écrire la partition. Apprendre tout le chant par imitation. La première phrase est coupée par temps sur des petits papiers (morceaux de partition réécrite) ; seuls ou par deux, les élèves reçoivent donc les 4 morceaux de la première phrase qu’ils tentent de remettre dans l’ordre. Mes élèves sont souvent en mode « course » à cette étape. Une fois.. Read More

Tableau de rythmes

Binaire et Ternaire. Peut servir : de cartons de rythme pour créer des exercices de rythme de référence pour l’écriture exacte des rythmes de check-list pour les jeux de rythme (par exemple le mastermind rythmique, voir article « mastermind rythmique) etc. Fichiers attachés tableau-des-rythmes (37 kB)