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Schubert – symphonie n°8

Je fais écouter en F4 le premier mouvement de la 8ème Symphonie (« inachevée »).

Les élèves sont armés :

  • d’un marqueur fluo, pour identifier les thèmes
  • de la partition d’orchestre (7 premières pages) ci-jointe
  • de la feuille d’exercice ci-jointe

Au gré de vos envies, c’est l’occasion de…

  • parcourir une partition d’orchestre
  • parler de la symphonie (et pourquoi celle-ci est dite « inachevée »)
  • lire et chanter un thème en clé de fa
  • le réécrire pour les violons, deux octaves plus haut
  • évoquer les instruments transpositeurs, les familles d’instruments, leur place dans la partition et dans l’orchestre.

 

Bon travail !

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